Главная Контакты

Все об искусстве:

Первобытное искусство
Искусство Древнего Египта
Античное искусство
Искусство Древней Греции
Искусство Древнего Рима
Наследие античной цивилизации
Средневековое искусство
Искусство Византии
Искусство стран Западной Европы
Древнерусское искусство
Искусство эпохи Возрождения
Искусство 17 - первой пол. 18 века
Барокко
Рококо
Классицизм

Искусство эпохи Просвещения

Искусство Западной Европы
Искусство России
Белорусское искусство 18 века

Искусство романтизма

Романтизм в Западной Европе
Романтизм в России

Критич. реализм первой пол. 19 в.

Критический реализм в Зап. Европе
Критический реализм в России

Искусство 60—90-х гг. 19 века

Искусство Западной Европы
Русское искусство
Белорусское искусство

Искусство конца 19 — нач. 20 в.

Зарубежное искусство
Русское искусство
Искусство Беларуси

Искусство второй пол. 20 века

Зарубежное искусство
Советское искусство
Искусство Беларуси
Искусство между мировыми войнами
Советское искусство в 20—30-е гг
Искусство БССР в 20—30-е гг
Искусство второй мировой войны
Советское искусство в годы ВОВ
Искусство Беларуси в годы ВОВ

Музыка Византии.

Исторические условия и полиэтнический (многонациональный) состав населения Византии определили пестроту источников, разнообразие жанров и форм музыки. Музыка Византии впитала в себя элементы сирийской (4 в.), арабской (8 в.), славянской песенных культур. В светской музыке, исполняемой при императорском дворе, получили развитие так называемые аккламации - приветственные возгласы и славословия, распевающиеся на стихотворные тексты, иногда в сопровождении инструментов (труб, цимбал).

Торжественные выходы императора на ипподроме (в цирке) сопровождались хоровым пением. Также было распространено концертирование на гидравлосе (водяной орган, изобретен в 3 в. до н.э.), позже - пневматическом органе (изобретен в 4 в.). Певцы и исполнители воспитывались в Высшей певческой школе в Константинополе.

Преобладала церковная культовая музыка. Она была чисто вокальной и одноголосной, и насчитывала несколько видов. Это речитирование (молитвенное пение нараспев) и более мелодическая псалмодия. С 4 в. между псалмами для контраста хор мальчиков распевал тропари. С 10 в. тропари стали называться стихирами, которые преобразовались в гимны (род философской песенной лирики, сочетавшей религиозно-мистические мотивы с ярким эмоциональным содержанием).

Наиболее значимое место в музыкальном искусстве занимает творчество поэта - мелода Романа Сладкопевца (6 в.) из Эмеси в Сирии, создателя кондаков - сложных композиций с хоровым рефреном. В 7-8 вв. формой гимнической песенности стал канон, расцвет которого связан с деятельностью Андрея Критского, Иоанна Дамаскина, Космы Майюмского и знаменитой константинопольской певицы и поэтессы Кассии (9 в.). Одним из крупнейших центров создания гимнов был Студитский монастырь.

Музыка Византии до 9 в. оказала большое влияние на музыкальную культуру многих европейских стран. В 9 же веке наметился музыкальный застой, а оживление начинается лишь в 14-15 вв., и связано оно с деятельностью гимниста и теоретика Иоанна Кукузеля из Афонского монастыря. Он возродил поэтико-песенные приемы Романа Сладкопевца. Этот период получил название "кукузелева эпоха" и закончился с падением Византии от турецкого нашествия.

В истории мировой культуры многовековое искусство Византии сыграло большую роль. Здесь были созданы новые типы монументальных общественных культовых зданий с великолепными живописными циклами, наполненными глубокими образами, и своеобразные художественные формы во многих видах искусства.

Историческая миссия Византии заключалась в том, что она развила и передала последующим векам античную традицию и завоевания культуры эллинистического периода, обогатив их новыми открытиями.

Византийское искусство сыграло большую роль в развитии художественной культуры Западной Европы, Южных Славян, Древней Руси, Закавказья. В дороманский период, когда на Западе еще только слагались основы нового европейского искусства, Византия была страной с развитой художественной культурой, и ее архитекторы и художники много раз призывались на Запад строить каменные здания и украшать их мозаиками и фресками, которые потом служили местным мастерам образцом для подражания и изучения техники, форм, конструкций.